Educatif & pédagogie, nos points forts

1. Un projet éducatif pour l’accueil, le soin, le développement, l’éveil et le bien-être des enfants - mis en œuvre par l’intermédiaire d’un projet pédagogique ;
   
2. Un projet social ;
   
3. Les prestations d’accueil proposées ;
   
4. Le cas échéant, les dispositions particulières prises pour l’accueil d’enfants atteints d’un handicap ou d’une maladie chronique ;
   
5. La présentation des compétences professionnelles mobilisées ;
   
6. Pour les services d’accueil familial, les modalités de formation des assistantes maternelles, du soutien professionnel qui leur est apporté et du suivi des enfants au domicile de celles-ci ;
   
7. La définition de la place des familles et de leur participation à la vie de l’établissement ou du service ;
8. Les modalités des relations avec les organismes extérieurs.
   
   

Le projet social

Le projet social se construit autour des questions suivantes :
 Quel rôle le lieu d’accueil joue –t’il ?
 Pour qui ?
 A quels besoins, attentes, désirs veut-il répondre ?
 Quels liens avec l’environnement ? _
En inter-relation avec :
 Les responsabilités,
 L’organigramme du personnel,
 le règlement intérieur des usagers,
 les conditions d’inscription,
 les horaires,
 le coût,
 le financement,
 les locaux…,
 les instances de participation....

Le projet éducatif

Le projet éducatif s’architecture autour des interrogations suivantes :

• Quelles sont les valeurs éducatives prioritaires dans ce lieu d’accueil :
  • autonomie,
  • éveil,
  • socialisation,
  • respect de l’intimité,
  • individualisation (...) ?
    
    Et avec :
• Les attitudes au quotidien avec les usagers,
  • dans l’équipe,
  • le premier contact,
  • l’accueil,
  • l’inscription,
  • les rituels,
  • le respect des droits et devoirs de chacun...